Autorski Program Nauczania // Metoda Aktywnego Słuchania Muzyki Batii Strauss

Istotą tej metody jest chęć przybliżenia dzieciom muzyki klasycznej. Poprzez "aktywne słuchanie" dzieci nieświadomie poznają strukturę utworu muzycznego np. formę pieśni, ronda, poprzez rozpoznawanie ciałem zmian w muzyce i różnicowanie poszczególnych części. "Aktywne słuchanie" polega na wykonywaniu prostych ruchów rytmicznych siedząc lub prostych ruchów tanecznych proponowanych przez nauczyciela. W przypadku dzieci młodszych są to ruchy ilustrujące krótkie opowiadanie związane z każdym utworem muzycznym. Zabawy rytmiczne są pierwszym etapem przygotowującym do wprowadzenia instrumentów perkusyjnych, z którymi dziecko ma możliwość aktywnego uczestniczenia w utworze muzycznym jako współwykonawca lub dyrygent.

•  Elementy metod G. Domana, M. Montessori, H. Doron
•  Metoda Ruchu Rozwijającego - W. Sherborne
•  Metoda Dobrego Startu - M. Bogdanowicz
•  Metoda Pedagogiki Zabawy - I. Flemming
•  Dziecięca Matematyka - E. Gruszczyk-Kolczyńska
•  Metoda Aktywnego Słuchania Muzyki - B. Strauss
•  Kinezjologia Edukacyjna - P. Dennison
•  Program Aktywności - M. i Ch. Knill
•  Twórcza wizualizacja - J. Day
•  Program stymulacji wzrokowej
•  Metoda Integracji Sensorycznej

•  o nas
•  przedszkole KOALA na Ursynowie
•  złobek KOALA na Ursynowie (Koala Klub Malucha)
•  autorski program nauczania
•  galerie zdjęć
•  kontakt, zapisy